À medida que tanto se debate e se tenta regular os uso das Inteligências Artificiais, com seus benefícios e seus riscos, sobretudo seus impactos nos processos educativos é imprescindível identificar quem são os que precisam ser educados nestas tecnologias. Os estudantes, principalmente os mais jovens, se adaptam com muita facilidade, mas a sua utilização crescente caminha para além da escola. Assim, cabe perguntar se os pais e responsáveis por estes estudantes estão preparados para o uso da IAs? Pelo que se pode observar: alguns estão, mas a maioria não.
Será necessário um considerável esforço para que muitos possam conhecer o que o futuro tecnológico nos reserva. Dos pais que não usam pelos mais diversos motivos, aos que não conseguem usar e aos que não querem usar. Embora, evidentemente, esta seja uma escolha de cada um, ignorar sua existência não é mais possível.
As imposições das tecnologias, que não distinguem usuários, são crescentes e invadem as nossas vidas sem a menor cerimônia nos trazendo inúmeros desconfortos. A adaptação a elas deveria ocorrer para atender as necessidades de quem precisa delas e não da forma impositiva como tem sido feita marginalizando um significativo contingente de pessoas com dificuldades para realizar os serviços mais simples.
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As famílias que têm seus filhos em idade escolar terão que percorrer um longo caminho de educação doméstica, elemento fundamental na formação das nossas crianças e jovens. Para isso precisam se acostumar a conviver com as novas tecnologias dentre elas as IAs, pois este é um imperativo para acompanhar o desenvolvimento deles. Aprender para conhecer, para orientar, para entender, para ajudar. As IAs tem seus benefícios, mas também, mas também seus aspectos negativos como a interferência na produção de respostas e textos, pois conseguem fazer isto com muita eficiência desde que se saiba perguntar.
Estas respostas, entretanto, decorrem daquilo que se encontra na internet o que não assegura nenhuma veracidade. Não há como verificar se o que foi produzido por uma IA é verdadeiro ou falso. Ter elementos para esta certificação é o que nos distingue como humanos, por isso é que temos que estar preparados para usar e aprender. Assim, mesmo os pais que delegam a tarefa educativa exclusivamente para as escolas, precisam acompanhar as mudanças e aceitar que aprender independe da idade e das disponibilidades. Educação é uma tarefa conjunta. Conviver com as novas tecnologias é imprescindível e inevitável. Saber como funcionam as Inteligências Artificiais pode ser um bom começo e sempre se pode descobrir que nem é tão difícil.(Foto: August de Richelieu/Pexels)
FERNANDO LEME DO PRADO
É educador
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